فهرس الكلمات المفتاحية – التعلم النشط، النموذج التحاوري، أقسام الأدب، المحادثات الخطابية لباختين، المجادلات الاستقصائية لسقراط Article Amina Bouali et Ilhem Serir-Mortad Beyond Dormant Instructive Walls: A Shove Towards Adopting a Dialogic Teaching Model as a Springboard for Broadening Literature Didactic Horizons in EFL Classes Paru dans Aleph, 8 (1) | 2021 Retour à l’index
